Türk mühendislerin tamamen özgün tasarımıyla geliştirilen robot tasarımları, kullanıcıların teknoloji uygulamaları ile erken yaşlarda tanışmalarını ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini sağlıyor.
Robotsan Genel Müdürü Nusret Erdener, 2006’da Çok Amaçlı Mekatronik-Robotik Eğitim Sisteminin Geliştirilmesi amacıyla hazırladıkları projeyi, HÜ Teknoloji Merkezinde ilgili bilim kurullarına sunduklarını ifade etti.
Projenin Türkiye’de katma değer yaratacak bir proje olarak kabul edildiğini ve ardından da şirketin kurulduğunu kaydeden Erdener, çalışmalarına ürünlerini çeşitlendirerek devam ettiklerini anlattı.
Geliştirdikleri ürünlerin bireysel gelişim, eğitim, hobi amaçlı kullanılabilecek robotlar ve yan ürünlerden oluştuğunu belirten Erdener, bunların robot bilim ve mekatronik alanında ilköğretim, lise ve üniversite düzeyindeki kullanıcıların, bilişsel düzeylerine uygun olarak hazırlandığını bildirdi.
Erdener, şirketlerinde ürünleriyle ilgili şu bilgileri aktardı: "Çok amaçlı robotik eğitim seti ürünleri, ilköğretimden başlayarak lise seviyesine kadar kullanıcıların teknoloji uygulamaları ile erken yaşlarda tanışmalarını ve yaratıcılıklarını geliştirmelerini sağlıyor. Set, temel bilimler ve çok disiplinli mühendislik alanlarında kullanıcıların farkındalıklarını artıran, deneyerek öğrenmeye dayalı, özgün ürünler geliştirebiliyor.
Tak-çıkar, değiştirilebilir ve genişletilebilir modüllerden oluşan Türkçe/İngilizce kullanıcı dostu yazılım arayüzü ile öğrenciler, algoritma geliştirme ve deneyerek öğrenmeye dayalı bir alt yapı ile rahatlıkla çalışabiliyor."
-HER ÇOCUK ROBOT TASARLAYABİLİR-
Şu anda robot sistemlerinin sadece eğlence amaçlı olarak kullanıldığını, ürünlerinin ise tamamen eğitim amaçlı tasarlandığını vurgulayan Erdener, geliştirdikleri sistemin ABD’de ve Avrupa’da çok yaygın olarak kullanıldığını ancak Türkiye’de ilk kez kendilerinin kullanıma sunduğunu söyledi.
Erdener, her yaştan çocuğun programlama dilini bilmese bile robot tasarımındaki üç ana bileşeni ve yazılımı kullanarak istediği robotu tasarlayabildiğine kaydetti.
Robot sistemlerinin tasarım ve uygulamalarının, denemeye ve anlamaya dayanan yapısının, farklı alanları, yaklaşımları ve takım çalışmasını içermesi nedeniyle, eğitim sisteminde yer alabilecek en uygun araçlardan biri olduğunu belirten Erdener, "Ana okulundan başlayarak yüksek öğrenime kadar eğitim
sisteminin tüm aşamalarında robotlar kullanılabilir. Robot sistemleri tasarımı ve uygulamaları, öğrencilerin teknolojiye ısındırılması, el becerilerinin oluşturulması ve geliştirilmesinde, problemlerin tanımlanması ve bunlara farklı çözümler oluşturularak yaratıcı zekanın geliştirilmesi, üretim ve deneme yaparak da kuramsal ile pratik arasındaki geçişin sağlanmasında rol almalı" diye konuştu.
Erdener, geliştirilen sistemlerin aralarında ODTÜ Robot Topluluğu’nun kurucularının da bulunduğu Türk mühendislerin tamamen özgün tasarımıyla geliştirildiğini ve OSTİM Sanayi Bölgesindeki alt yüklenicilerle ürüne dönüştürüldüğünü bildirdi.
TUBİTAK Yaz Bilim Kampı’nda "Robot Atölyesi" etkinliği ile başlayarak pek çok üniversiteye kurumsal olarak hizmet sunduklarını ifade eden Erdener, çeşitli üniversitelerden akademisyenlerin ve orta öğretim düzeyindeki öğretmen ve
öğrencilerin isteklerine uygun, hazır ve özel çözümler sunduklarını da sözlerine ekledi.